A professzornĂĄl tĂśrtĂŠnt telefonos bejelentkezĂŠsem aggodalmat keltett bennem.
NĂŠmi rĂĄbeszĂŠlĂŠs utĂĄn vĂĄllalkozott ugyan az interjĂşra, de azzal a feltĂŠtellel, hogy nem kĂŠrdezem a matematika tudomĂĄnyĂĄnak hasznĂĄrĂłl ĂŠs a sztochasztika alkalmazhatĂłsĂĄgĂĄrĂłl. BĂślcsĂŠsz lĂŠvĂŠn, ezutĂĄn el sem tudtam kĂŠpzelni, hogyan tovĂĄbb. Az egykori Tandori - professzori szobĂĄban azonban Ăşgy kezdtĂźnk el beszĂŠlgetni, mintha rĂŠgĂłta ismernĂŠnk egymĂĄst vagy mintha egyenragĂş tudĂĄsunk lenne a matematika terĂźletĂŠn.
KĂśzben csak annyi tĂśrtĂŠnt, hogy egy nyelvet hasznĂĄltunk az elmĂşlt 50 ĂŠv magyar tĂśrtĂŠnelmĂŠt, politikĂĄjĂĄt tekintve. Mint kiderĂźlt, mindketten beszĂŠlĂźnk egy mĂĄsik nyelvet is -- generĂĄciĂłs hozadĂŠkkĂŠnt --, az oroszt. RĂĄadĂĄsul, fĂźggetlenĂźl bĂślcsĂŠsz vagy matematikus voltunktĂłl, ĂşgyanĂşgy tisztelĂźnk ĂŠs becsĂźlĂźnk szegedi polgĂĄrokat (pĂŠldĂĄul CsĂĄkĂĄny BĂŠla professzort) szakmai ĂŠs emberi tulajdonsĂĄgaik alapjĂĄn. S nem mellĂŠkesen megismerhettem egy rendkĂ­vĂźl jĂłkedĂŠlyĂť ĂŠs humoros, szellemes ĂŠs kĂśzvetlen embert, aki nagy-nagy tisztelettel beszĂŠl matematikus elĂľdeirĂľl.
KerĂźltĂźk ugyan a politikĂĄt, mĂŠgis kikerĂźlhetetlenĂźl szĂłba kerĂźlt, hogy Ăľ ĂŠs az elĂľzĂľ rendszer 9 ĂŠves korĂĄtĂłl voltak egymĂĄs terhĂŠre.
Megtudtam, hogy felesĂŠge is jelentĂľs kutatĂł a maga tudomĂĄnyterĂźletĂŠn, Dr. Bata Zsuzsanna docens, dermatolĂłgus, s van kĂŠt gyermekĂźk, egy lĂĄny, egy fiĂş. Szimpatikus volt szĂĄmomra nyitottsĂĄga ĂŠs hogy bevallja, a matematika a fiatalok sportja. Azt mondja, az Ăľ lendĂźletĂźk, progresszĂ­v szemlĂŠletĂźk tesz a legtĂśbbet a tudomĂĄny fejlĂľdĂŠsĂŠhez. Tetszett, hogy szeretettel, megbecsĂźlĂŠssel ĂŠs nagyvonalĂşsĂĄggal beszĂŠl a fiatalokrĂłl. (Sikeres tudomĂĄnyos szakvezetĂľi tevĂŠkenysĂŠgĂŠĂŠrt 2005-ben MestertanĂĄr AranyĂŠremmel jutalmazta az OTDK TanĂĄcsa). CsĂśrgĂľ SĂĄndor ritka tulajdonsĂĄg birtokosa: alĂĄzat van benne a matematika ĂŠs az embertĂĄrsai irĂĄnt.

 Prof. dr. Csörgõ Sándor egyetemi tanár az egyike azoknak, akik idén a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagjává választott.  Csörgõ professzor 1947-ben Egerfarmoson született. Az MTA levelezõ tagja 2001 óta. A SZTE TTK Bolyai Intézete Sztochasztika tanszéke tanszékvezetõ egyetemi tanára. Szûkebb szakterülete a sztochasztika. 2001 óta 236 laboratóriumi dolgozata jelent meg nemzetközi folyóiratokban, s ebben az  idõszakban munkáira 700 hivatkozást kapott. Õ az egyik  legtöbbet citált magyar matematikus 2400 hivatkozással. Az utóbbi 6 évben jelentõs eredményeket  el, egymástól távolesõ területeken. Mint az ismeretes a Szegedért Alapítvány 2007-ben   Csörgõ professzornak adományozta a fõdíjat.  Az egyetemi tanár egyébként úgy véli, hogy az "igazi" választás a levelezõ tagok választása,mert akkor lesz valaki akadémikussá. Ezt követõen, ha a levelezõ tag kutatóként aktív marad, akkor a mára konszolidálódott akadémiai menetnek megfelelõen két választási ciklus, tehát 6 év múlva rendes taggá válhat. Csörgõ professzor kérdésünkre elmondta, hogy igen megbecsüli a  rendes taggá választását, és az ehhez vezetõ úton azt, hogy a jelölését a korábbi rendes tagoknak egy igazan diszes társasága írta alá.

A diskurzus tovĂĄbbi menetĂŠben Ăľt idĂŠzem, mert azĂŠrt mĂŠgis csak szĂłba kerĂźlt a matematika is, legalĂĄbbis a tanĂ­tĂĄsa. ElĂľszĂśr arrĂłl faggattam, ami kĂśztudott, hogy nagyon jĂł elĂľadĂł.

- Szeretem a jĂł elĂľadĂłkat, meg a jĂł hallgatĂłsĂĄgot is. Ha az elĂľadĂł a magyarĂĄzata kĂśzben Ăşgy ĂĄtadja magĂĄt a gondolatkĂśrnek ĂŠs ugyanolyan izgatott lesz, mintha ĂŠpp akkor szembesĂźlne a tĂĄrgyalt kĂŠrdĂŠs megoldĂĄsĂĄval, akkor elindul benne ĂŠs a hallgatĂłsĂĄgĂĄban is egyfajta asszociĂĄciĂłs jĂĄtĂŠk, ĂŠs szerencsĂŠs esetben kĂśzĂśs lesz a megĂŠrtĂŠs. A matematikĂĄt mindemellett, megĂ­tĂŠlĂŠsem szerint nem lehet tanĂ­tani. VĂŠgĂźl vagy megszĂźletik valakiben a felfedezĂŠs, a rĂĄcsodĂĄlkozĂĄs pillanata, ĂŠlmĂŠnye vagy nem. A megĂŠrtĂŠs pillanatĂĄt nem tudjuk pontosan leĂ­rni, nyilvĂĄn tĂśbbszĂśrĂśs neuronkisĂźlĂŠs ĂŠs ĂśsszekapcsolĂłdĂĄs szĂźksĂŠges hozzĂĄ. Ha ezt a fantasztikus pillanatot, ezt az ĂŠlmĂŠnyt, a diĂĄk nem tudja magĂĄtĂłl megtapasztalni, ĂŠs a tanĂĄrhoz rendre nem ĂŠrkezik meg a visszacsatolĂĄs, akkor nincs megĂŠrtĂŠs, nincs befogadĂĄs.
Hogy legyen, a tanár csak segíteni tudja, de az õ átélése nem helyettesíti a hallgatóét. Egy jó elõadáshoz persze az elõadó sokféle személyiségjegye társulhat, amint az anyagot átengedi magán. Tandori professzor például becsukta a szemét ahogy a táblától a hallgatóság felé kifordult, vagyis valamennyire elzárta magától õket; az eredmény ragyogó volt, õ így csinálta. Én nem tudom magam kizárni az engem körülvevõ világból, vagyis csak úgy tudok elõadni, magyarázni, hogy közben létrejön valamilyen személyes kapcsolat köztem és a hallgatóság tagjai között, miután én ijesztõen rájuk meresztem a szemem; én meg így csinálom.

- Mesteremnek mondhatom Tandori professzort, a klasszikus analĂ­zis kiemelkedĂľ mĂťvelĂľjĂŠt, aki a valĂłszĂ­nĂťsĂŠgszĂĄmĂ­tĂĄsban is ĂŠrt el szĂŠp eredmĂŠnyeket, ĂŠs a tĂŠmavezetĂľm, mentorom volt. SzĂľkefalvi-Nagy BĂŠla professzor is nagy hatĂĄssal volt rĂĄm, neki is jĂł diĂĄkja voltam, Ă­gy lettem az Ăľ AnalĂ­zis tanszĂŠkĂŠn gyakornok 1970-ben, Tandori professzor mellĂŠ beosztva. Ugyanakkor az ehhez vezetĂľ Ăşton az elsĂľ kutatĂĄsi problĂŠmĂĄt valĂłszĂ­nĂťsĂŠgszĂĄmĂ­tĂĄsbĂłl a bĂĄtyĂĄmtĂłl, MiklĂłstĂłl kaptam, aki a KĂśzgazdasĂĄgi Egyetem elvĂŠgzĂŠse utĂĄn 1956-ban elhagyta az orszĂĄgot ĂŠs KanadĂĄban lett matematikus. Hirtelen negyedĂŠves hallgatĂłkĂŠnt ĂŠn voltam az egyetlen, aki ezt a terĂźletet kutatĂłkĂŠnt mĂťvelte Szegeden.
Tandori ĂŠs SzĂľkefalvi professzorok azonnal meglĂĄttĂĄk, hogy ĂŠn ĂŠppen arrafelĂŠ haladok, amire itt is szĂźksĂŠg lesz, szerencsĂŠm volt. 1972. januĂĄr 1-ĂŠn megalakult az AnalĂ­zis AlkalmazĂĄsai tanszĂŠk, a mostani Sztochasztika tanszĂŠk elĂľdje, amin egy fĂŠl ĂŠvig ketten voltunk: Tandori KĂĄroly professzor, akadĂŠmikus, ĂŠs ĂŠn, a gyakornoka. Negyedik mesterem egy nagy ukrĂĄn matematikus, A. V. Szkorohod volt. NĂĄla a
Kijevi Állami Egyetemen aspirånskÊnt dolgoztam 1972 þszÊtþl. Ezek az Êvek a Szovjetunióban, Ês így Ukrajnåban is a legrosszabb Brezsnyev-i Êvek voltak. A metamatika azonban politikåtól fßggetlenßl igen magasan mÝvelt tudomånyterßlet volt, így szåmomra rendkívßl hasznos idþszak volt ez a Szkorohod mellett tÜltÜtt idþ, aki mellesleg az ukrån ellenållåsnak is prominens alakja volt. Szakmailag sokat fejlþdtem, emberileg pedig megtapasztalhattam a kßlÜnbsÊgeket hazånk Ês egy jól fejlett szocialista orszåg kÜzÜtt. Megtanultam oroszul is. De azÊrt igyekeztem haza: az ÜsztÜndíjas idþszakot ki nem tÜltve, kÊt Ês fÊl Êv utån vÊdtem meg kandidåtusi disszertåciómat.

- Mindig nagyon szerettem itt, a Bolyai IntĂŠzetben dolgozni, a zavaros vilĂĄgban ez egy nyugodt, tiszta sziget volt. ValĂłdi nagysĂĄgokkal talĂĄkozhattam. Itt a tudĂłsok legjava volt, van ĂŠs remĂŠlhetĂľleg lesz is jelen mindig. Hadd utaljak csak a szegedi matematikai iskola I. triumvirĂĄtusĂĄra - Riesz Frigyes, Haar AlfrĂŠd, KerĂŠkjĂĄrtĂł BĂŠla -, meg a mĂĄsodikra - RĂŠdei LĂĄszlĂł, KalmĂĄr LĂĄszlĂł, SzĂľkefalvi-Nagy BĂŠla -, akik engem, az ĂŠn korsztĂĄlyomat mĂŠg tanĂ­tottĂĄk. SzĂłval szeretem az itteni lĂŠgkĂśrt, van valami kĂźlĂśnĂśs levegĂľje az IntĂŠzetĂźnknek. Az elĂľttĂźnk jĂĄrĂłk nagysĂĄga bennĂźnket is inspirĂĄl, de kĂśtelez is egyben. Az szegedi iskola folyamatos ugyan, de az AmerikĂĄba vĂŠgleg eltĂĄvozott tehetsĂŠgek miatt azĂŠrt egy kisebb generĂĄciĂłs lyuk itt is keletkezett 1990 utĂĄn. De hĂĄl' Istennek a kĂźlfĂśldre tĂĄvozottak kĂśzĂźl is tĂśbben jĂśnnek mĂĄr vissza, a jobbak is.
Szívesen dolgozom a hallgatókkal, büszke vagyok a tanítványaim sikereire. Elsõ diplomázóim egyike, Pósfai János neves genetikus lett Amerikaban, közvetlen tanítványom, Horváth Lajos a Utah Egyetem matematika professzora. Szerencsére itthon is maradtak: Viharos László a tanszékem docense, Megyesi Zoltán is itt volt adjunktus. Megyesi Zoltán pályája rendkívül érdekes. Õ párhuzamosan hallgatott matematikát és zenét a Szegedi Konzervatóriumban, ott ének és harsona szakon végzett. PhD-t nálam írt 2002-ben, adjunktus lett, aztán Pestre ment, jelenleg az Állami Operaház stúdióájának tagja, tenorként énekel. A matematika is, meg az énekesi pálya is teljes életet kíván.

- Jelenleg öt fiatal van körülöttem. Két tanársegéd, Krauczi Éva és Szûcs Gábor egy-két éven múlva fognak doktorálni. Pósfai Anna most elsõéves doktorandusz. Kevei Péter és Zoboki Tamás most diplomáznak nálam, mind a ketten az Intézet doktoranduszai lesznek az õsszel. Szûcs, Pósfai és Kevei elsõ dolgozatai már megjelentek vagy sajtó alatt vannak.   

- 1989-ben Ên is hosszabb idþre elmentem az Államokba; vÊgtÊre is az a jó munkahely, ami el is enged, Ês aztån hazavår. Csak matematikåval akartam foglalkozni, s az akkori itthoni tÜrtÊnÊsek mås irånyokba is húztak. 42 Êvesen mår kiforrott matematikuskÊnt Êrkeztem az USA-ba, ahol mår koråbban is dolgoztam egy Êvig. Kialakult matematikai ízlÊsem volt, megvoltak a kutatåsi terßleteim, problÊmavilågom Ês módszereim. Persze, ott is elkezdtem egy új tÊmåt, de kutatói habitusomban mår nem sok våltozott. Koråbban is dolgoztam tårsszerzþkkel is; ha kÊt matematikus ízlÊse hasonló, de elÊggÊ kßlÜnbÜznek is egymåstól, akkor inspiratív módon hathatnak egymåsra, sþt egyßtt jobbak lehetnek, mint kßlÜn-kßlÜn.

- Matematikai Ă­zlĂŠs? Hogy mit jelent? Azt amit mĂĄshol, vagyis hogy meghatĂĄrozott karakterĂť dolgokat tart az ember szĂŠpnek, a konkrĂŠt ĂŠs az ĂĄltalĂĄnos, vagy a kombinatorikus ĂŠs az analitikus adott elegyĂŠt. A matematikai szĂŠpsĂŠg meghatĂĄrozĂĄsĂĄt, vagy inkĂĄbb csak ĂŠrzĂŠkeltetĂŠsĂŠt persze csak a matematikĂĄn belĂźl lehet megkĂ­sĂŠrelni.

- Õszintén szólva, meglepett a fõdíj. Nem gondoltam rá. Aztán meg belegondoltam, kik kapták már meg elõttem: Szõkefalvi-Nagy, a legelsõt
1990-ben, majd Gregor, Ilia, Straub, TĂłth BĂŠla, Venetianer, LĂŠkĂł ĂŠs mind a tĂśbbiek. Nagy megtiszteltetĂŠsnek tartom ezt, hisz ĂŠn ma is pontosan annyival tartom elĂľttem jĂĄrĂłnak a kitĂźntetett matematikusokat, SzĂľkefalvi-Nagy mellett Tandori KĂĄrolyt ĂŠs CsĂĄkĂĄny BĂŠlĂĄt, akik a tudomĂĄnyos kuratĂłrium dĂ­jĂĄt 1994-ben ĂŠs 2002-ben nyertĂŠk el, mint amennyire eddig is magam elĂľtt tudtam Ăľket! Nagyon fontosnak tartom a vĂĄros egĂŠsz jĂśvĂľjĂŠre nĂŠzve, hogy a privĂĄt szfĂŠra, az Ăźzleti ĂŠlet azon komponensei, amelyek lĂŠtrehoztĂĄk a SzegedĂŠrt AlapĂ­tvĂĄnyt ĂŠs a dĂ­jakat, lĂĄtĂłkĂśrĂźkben ilyen elĂľkelĂľ helyen tartjĂĄk a tudomĂĄnyt ĂŠs a tudomĂĄny mĂťvelĂľit.

- Ezen belĂźl, bĂĄr ez ugyan szemĂŠlyre szĂłlĂł kitĂźntetĂŠs, mĂŠgis Ăşgy ĂŠrzem, a Bolyai IntĂŠzetnek is szĂłl. Vagyis azt hiszem, hogy a dĂ­j a szegedi matematika periodikus elismerĂŠsĂŠnek a legĂşjabb megjelenĂŠse.

KĂśszĂśnĂśm, kĂśszĂśnjĂźk!