Márpedig ez a tudottan jó színvonal rohamosan csökken... Minden ebbe az irányba feszíti a rendszert... Mi kell a színvonal növeléséhez? Pénz, kevesebb, de okosabb diák, kevesebb reguláris óra, több szabadság stb. Ahogy így elnézem most éppen mindennek az ellenkezője az elvárás, miközben viszont "minőségmérési" nyomás alá helyezik az oktatókat nem csak a hatóság, de azok a diákok is, akik amúgy alig tanulnak valamit.

mikajani írta:

Hűha?! Egyiptológiából is?

No, azért annyit én is tudok, hogy a BTK-n a 100 fölötti létszámok a jellemzőek. Azt is tudom, hogy az SZTE minden szakjára tisztességes létszámot hirdetet meg. A TTK-n nincs pár fős szak, ott mindenhol 50 fölötti a létszám, az orvosin ott minden szak telített, hiszen oda nagyon sokan mennek, azt, hogy mondjuk mezőgazd. mérnöki, vagy élelmiszeripari mérnöki (vmi ilyesmi nevük van, se nem pont ez) szakok telítettek-e, azt nem tudom. Szóval tényleg igen érdekelne, hogy miről pontatlan, vagy hiányos az információm, és hol jellemző apró szak Szegeden.

Tudvalevő, hogy az eszement létszámnövelés a fejkvóták miatt alakult ki. Azt is mindenki tudja, hogy ilyen feltételekkel ennyi embert színvonalasan oktatni nem lehet. Nagy szégyen lenne, ha a híresen jó Szegedi Egyetem képzési színvonala a bányászbéka alsó fertálya felé konvergálna!!!

mikajani írta:

Olybá tűnik, hogy biztos. 50-60-fős évfolyam az már egy nagynak mondható szak! Szóval maradnak a vegyészek...

"Megszűnhetnek a kis szakok" című cikk írja:

Kérem szépen. Minek ahhoz egy komplett szak, hogy 3 diák megtanulhasson valamit? Mindenhol lehetséges szakosodni és specializálódni. A sok-sok kis szak csak a költségeket és a "szemétdombot" növelte....